今日は、教員の公開授業を通し、研究を行う様子についてお伝えします。３限目に、５年生の国語「天気を予想する」という単元の授業公開がありました。５年生は、個人思考したり、ペアで考えを深めたりしながら、この時間までの学習を生かしてめあてに向かって取り組んでいました。放課後に研究会をもち、授業内容の検討をしました。今後、さらに子どもたち同士の学び合いを深められるように、研究していきたいと思います。